Quando si afferma in Italia la pedagogia della differenza e cosa cambia a livello scolastico?
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Quesito inserito sabato 24 gennaio 2009
Gentile dottoressa, volevo sapere quando si afferma in Italia la pedagogia della differenza e cosa cambia a livello scolastico?
Grazie Paola.
Risposta pubblicata sabato 24 gennaio 2009
Cara Paola,
grazie per avermi fatto questa domanda, la pedagogia in Italia si afferma intorno agli anni ‘ 70, infatti è in questo periodo storico che si afferma un nuovo stile e modello educativo che valorizza la differenza, l’alterità e il pluralismo. Non c’è più l’uomo al centro del mondo a livello egoistico, ma l’io in relazione all’altro.
L’alunno non è omologato agli altri ma è dotato di una propria creatività e originalità. Proprio in questi anni si sono susseguiti diversi cambiamenti storici che hanno provocato un ridimensionamento nel modo di pensare e di agire; il movimento delle donne, quello marxista hanno liberato l’uomo da qualsiasi costrizione e condizionamento. Anche a livello scolastico muta il modo di pensare degli insegnanti, infatti i concetti di pluralità e alterità sono modelli da seguire per la formazione del soggetto in una società in netto cambiamento. Le tesi marxiane mettono in evidenza l’esistenza di un uomo nuovo che esce dalla propria identità e impegnandosi ad essere nel mondo insieme agli altri.
Spero di esserti stata utile. Grazie
Dott.ssa Maria Teresa Armetta
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